熊孩子被打,不打不成材!!(4)
一起吃饭的时候,要给孩子立规矩:大人不动筷子,小孩子不能先吃。孩子可能在饭前已经饿了,学习忍受饥饿,就是学会忍受的第一个体验和锻炼过程。因为长大以后面对学业、面对社会,我们要忍受和面对的痛苦和磨练都很多,如果小的时候已经有一定的忍受能力,那么再去面对这些事情时,心理抗压能力就会比较强。
防止自私,就是一个学会分享的过程。让孩子在家里就进行一个引导分享并给予奖励的过程,就是很好的练习方式。
例如,让孩子一起分享自己喜欢吃的水果、零食,而不是自己独享,这可以是一个相互的过程,比如大人分享给他,他要懂得感谢,他分享给大人,可以偶尔给予小奖励,鼓励他继续分享。但要防止他本末倒置,把奖励当成分享的目的。
4、经历挫折
刚才说到“学生自杀”的问题根源,一个是因为孩子缺乏忍耐能力,还有一个就是没经历过挫折。
常言道“欲成大器,必先劳其筋骨,苦其心志劳其筋骨”,从小给孩子适当吃点苦头,在体力上磨练一下孩子的意志力,对于孩子的意志力培养是很有好处的。
常用的锻炼方式可以让孩子学习一些体力才艺,比如游泳、舞蹈、跆拳道,甚至是简单的长跑都可以。
当孩子从不会、不敢、不能坚持,到挺过去了,学会了,掌握了以后,家长再跟他交流一下,让他明白:凡事只要再坚持一下,就能看得到希望,以后遇到困难、挫折的时候,不要绝得自己不行了、自己抗不过去了,就轻易放弃了。