中小学严控作业量，要求减轻学生学业负担！

据悉，浙江将制定区域区域基础教育生态评价体系，通过区域基础教育生态指数，检验和评价全省及区域中小学生学业负担情况和减负效益。 ，强化属地政府及部门减负治理责任。

中小学严控作业量，这种方案是好的，小编一向反对老师布置大量的作业，学生回家做作业不过是为了完成任务式的，有的做到晚上十一二点，白天却在教室里打瞌睡，这样的教学方式对学习有什么用呢？作业的目的应该是提高学习质量，掌握还未掌握的知识，可是作业布置太多，学生们并没有真正掌握知识，只为完成老师布置的任务罢了，还把身体搞垮了，这样的教学方法真的很不可取。