熊孩子被打，不打不成材！！(4)

一起吃饭的时候，要给孩子立规矩：大人不动筷子，小孩子不能先吃。孩子可能在饭前已经饿了，学习忍受饥饿，就是学会忍受的第一个体验和锻炼过程。因为长大以后面对学业、面对社会，我们要忍受和面对的痛苦和磨练都很多，如果小的时候已经有一定的忍受能力，那么再去面对这些事情时，心理抗压能力就会比较强。

防止自私，就是一个学会分享的过程。让孩子在家里就进行一个引导分享并给予奖励的过程，就是很好的练习方式。

例如，让孩子一起分享自己喜欢吃的水果、零食，而不是自己独享，这可以是一个相互的过程，比如大人分享给他，他要懂得感谢，他分享给大人，可以偶尔给予小奖励，鼓励他继续分享。但要防止他本末倒置，把奖励当成分享的目的。

4、经历挫折

刚才说到“学生自杀”的问题根源，一个是因为孩子缺乏忍耐能力，还有一个就是没经历过挫折。

常言道“欲成大器,必先劳其筋骨,苦其心志劳其筋骨”，从小给孩子适当吃点苦头，在体力上磨练一下孩子的意志力，对于孩子的意志力培养是很有好处的。

常用的锻炼方式可以让孩子学习一些体力才艺，比如游泳、舞蹈、跆拳道，甚至是简单的长跑都可以。

当孩子从不会、不敢、不能坚持，到挺过去了，学会了，掌握了以后，家长再跟他交流一下，让他明白：凡事只要再坚持一下，就能看得到希望，以后遇到困难、挫折的时候，不要绝得自己不行了、自己抗不过去了，就轻易放弃了。